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标题: 贴贴本人的工作总结 [打印本页]

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-10 13:17
标题: 贴贴本人的工作总结
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　802班第一学期班主任期末工作总结
　
　　工作11年，班主任工作停战6年，今年被出其不意地安排再次担任班主任工作，内心真是滋味万千。虽然一直谨记毛主席老人家的谆谆教诲——“牢骚太盛防肠断”，本人也尽力做到“既来之，则安之”。然而，当被工作所累，被学生所气之时，又难免无法自控地发点牢骚，心理学上称之为“诉苦求安”，希望一学期来如有言之不当之处，请有关领导多多包涵。

　　下面我从三方面对本学期的工作进行总结：

　　首先是我自己的表现。一学期来从没迟到过、旷课过，也从没漏过一个签名，除放学后留在办公室，担心太晚下去签不到外，从没叫人替签过。对学校安排的每一项工作，都能尽心尽力、按时按质地完成。如安排学生冲洗厕所、打扫教师宿舍楼时，都能亲自在场监督、指导。能积极协助每一个科任抓好课堂纪律：经常巡堂，对被科任叫到办公室的学生，一一进行认真教育。能针对学生中存在的思想问题，及时查找资料纠正他们的错误认识。如上半学期我班女生上课写信谈感情的现象屡禁不止，为此我利用班会课借肖复兴的《当青春苏醒时》教育学生正确对待青春期的感情问题。在规范学生的行为上，因为对王小波的“有无数为人师表的先生们在按照他们自己的模样塑造别人，真是可惜”很有感慨，加上自己的“模样”似乎也不是很主流，所以我对学生的管理相对比较宽松。一学期来除个别女生外，感觉自己跟学生的相处还算可以。

　　其次是我班的情况。我班学期初是64人，不知是不是因为本人的宽松管理而让学生们舍不得离开这个班集体，一学期来只流动3个女生，其中前两个是主动辍学，后一个是被动辍学。说起被动辍学，大家可能比较好奇，在此需要插入谈谈我班的特殊形势。

　　级内的同仁们几乎都知道，我班的学习气氛几乎是全级最差的（幸好纪律还不算最差），为此校长还在级会上点名批评过。其中原因我觉得可能有以下几个：第一是因为初一升初二时，我班学生被调至实验班的人数最多。第二是因为我班“阴盛阳衰”现象严重，而这所谓的“阴盛阳衰”又不是学习方面的。一学期来，女生方面频频告急：先是章琳的家长几次三番联系我，说这学期来发现自己的女儿变化极大：花钱很大，甚至没有交代就静静拿走父母的钱，喜欢打扮，买的衣服太露；然后是志婉因为课堂听MP3被我没收，气急败坏之时拍讲台向我叫板；接着又是志婉带领梦玉、芳玲、友冰等人拦路殴打曼秀。曼秀同学就是因为这件事被动辍学的。

　　至于流动红旗，我班只在最后一学月得到。关于这方面的落后，本人思来想去，觉得原因可能有如下几个：第一是因为本人的管理比较宽松；第二是因为本人6年没当班主任，对现阶段学生的管理缺乏经验；第三是因为本人不了解文明班评比的规则，管理没有针对性；第四可能还因为我班在三楼，山高皇帝远，管理比较难出成效。

　　最后，本人要特别感谢级内的两位主任。如果没有他们的严格管理、鼎力相助，我班本学期来的工作肯定没有开展得如此顺利、完成得如此圆满。尤其是谢主任，在我班的志婉和梦玉跟我叫板的时候，如果没有他两次从中帮我调解、周旋，事情可能无法结束得比较让人满意。在此，本人也为自己的刚直性情、爱憎分明给领导带来麻烦深表歉意。

作者: 木碗 时间: 09-1-10 15:59
连工作总结都这么抒情。

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-10 18:56

原帖由木碗于 09-1-10 15:59 发表
连工作总结都这么抒情。

六年不写班主任的工作总结了。以往的都写得很标准，但也几乎不带感情色彩，感觉自己似乎成了一部机器。现在改了，不在乎他人眼光，也不在乎能否评上先进班主任。
其实敢于这样创新还是受一位同事的影响。他写得更经典，下面贴上他的总结供大家没事看着玩。

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-10 18:58
据说，评价一个领导是从德、能、勤、绩四个方面来评价的。下面，我分别从这几个方面总结一下这一学期来的班主任工作情况。

我一直认为自己是品德优良的。大处拥护党的教育方针政策，中处服从离学校领导的工作安排，小处和同事友好相处，按《教师职业道德》严格要求自己，为学校服务，为学生服务。

能力方面就相当有限了。领导60左右人，常常殚精竭虑，却常常左支右绌，常恐他们纪律不良，成绩不佳。碌碌终日，却没有搞出什么名堂。所以，我总认为自己本来就不应该当领导，何况领导这么多人。好在去年的陈老师教导有方，今年的两位级长力压群雄，班里才不会出多少乱子来。

我一般从周日下午就来到学校，周五下午才回家；每天早上提前到办公室，下午等学生打扫卫生完毕才下来签退；闲时巡视课堂，晚上备课“充电”……我不勤吗？

最终，我班取得了下面几点成绩，不管好歹，现罗列如下：

1、本班学期初有六十四五人，到后来只剩下不足六十人。塞翁失马，不知祸福。而对我们整个804班而言，作为班主任，我一直在暗自庆幸——纪律更好了，平均分提高了。

2、流动红旗好像自开学就一直长住我班，不流动了。

3、据我观察及其他科任老师反映：我班上课纪律极好——静。静悄悄的。这也是我所希望的。

4、周一、周三、周五没穿校服的最多是一人半人，迟到的也少得可怜。

（而我搞不懂的是，第三学月的值日教师所记的班风评比为什么会是我班最少？我相信，群众的眼睛是雪亮的，而群众中的学生的眼睛更雪亮，更纯。）

上面那些形式，我本来就并不怎么重视，我重视的是“内容”——成绩。

而从两次月考及期中考的成绩来看，每次能进入级前20名的，班中人不过“两三粒而已”。可谓“无心插柳柳成荫，有意栽花花不发”。为此，我一直在想：如何激发学生学习的积极性、主动性，使班级形成良好的学习气氛，才是我应该“终日而思”“上下求索”的。因为，我们的教育，最终是为学生服务，而不是为学校服务。

而自己方面，也有两个缺点，始终无法改正：一是电访次数太多，401房的每月18元本地话费，几乎全花于本人一人电访之手，其中第一个月竟是34元！教育成本过高。二是经常查看并下载教案、试卷、练习、课件等，一学期来，包括.txt、.doc、.ppt、.jpg等多种格式文件共280多个，占用空间三四十m；在论坛“求助”“讨论”与语文相关的帖子达20个。花费了时间不说，引来了误解，同时也违背了“带来电脑装上宽带是为了丰富教师的课余生活”之初衷。自讨苦吃，得不偿失，不知悔改。

“衣带渐宽终不悔，为谁消得人憔悴？”不道此人痴，哪有痴似此人者？

作者: 虚空 时间: 09-1-10 20:45
对安静不能容忍这样把孩子给教傻了
我上学时是最爱接下茬儿的。。。

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-10 22:04

原帖由虚空于 09-1-10 20:45 发表
对安静不能容忍这样把孩子给教傻了
我上学时是最爱接下茬儿的。。。

说实话，我也不喜欢班里静的连一根针掉到地上几乎都可以听到，在那样的气氛下讲课我都有些紧张不自然了。
可是如果多数学生都喜欢接茬，或说些与上课无关的话，班里乱哄哄的，老师的课又该如何讲下去？

作者: 阳光仙子 时间: 09-1-19 10:36
群姐姐文笔真好，连工作总结都写的这么优美

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-19 11:58
标题: 回复 7# 阳光仙子的帖子
谢谢阳光仙子的鼓励。我知道我的总结是不规范的，呵呵。

作者: 绿罗裙 时间: 09-1-19 14:14
标题: 回复 9# 砚谷墨清的帖子
真正的总结基本都是冷冰冰的，因为现在的很多工作都需要机器一样的员工。

作者: Aglaya 时间: 09-1-20 21:58
教师 or 老师 ?

作者: 阳光仙子 时间: 09-1-21 16:37

原帖由 绿罗裙 于 09-1-19 11:58 发表
谢谢阳光仙子的鼓励。我知道我的总结是不规范的，呵呵。

裙子姐姐太谦虚了，你知道我们怎么写总结的吗？去年我老公帮我写的，今年一听要写总结了又求老公帮忙他不肯，后来自己网上抄点自己写点就组成了我2008年的年终总结

作者: 绿罗裙 时间: 09-7-3 10:12
本帖最后由绿罗裙于 09-7-3 10:16 编辑

802班第二学期的班主任期末工作总结

　　填完学生素质发展报告书上的期末考成绩以后，我不觉如释重负地舒出一口气：终于不用再为学生的不扫地而生气了，终于不用再为学生的旷课而不断地给他们的家长打电话了……

　　回首一学期来的工作，虽然也算是勤勤恳恳、兢兢业业，无奈业绩甚少，比如一学期来流动红旗从没流过我班，学生却流动了6个。再有，就是无论是纪律、卫生，还是学习气氛，我班在级里的普通班里均处于中下游水平。这实在让我很是惭愧，深感辜负领导的信任。下面就从三个侧面对本学期来的工作做一个简单总结，欢迎在座的各位领导和同行能够热心地给予批评指正。

　　一、本班的特殊情况
　　上学期已经说了，由于本人性情刚直，爱憎分明，所以跟班里大腕级的女生柯志婉和柯梦玉发生过矛盾。然而，经过上学期的较量以后，我不得不承认，现在有些学生的气焰已经凌驾于老师之上，对于这样的学生，如果无法讨好，就只能敬而远之，学会忍气吞声。不幸的是，新学期刚开始，班里又有另外一个向来极不礼貌的女生柯镕也加入了她俩的行列。从此，她们三人俨然成了我班的三大女魔头。不但经常穿学校禁止的短裤来上学，偶尔还会化妆得人不人、妖不妖，甚至上班主任和一些科任老师的课经常喝饮料，玩手机，故意谈话影响老师上课。然而，对于她们这样的表现，我除了学会视而不见外，实在毫无办法。给家长的电话不是打过几次没效果，就是一直联系不到。级里的领导也拿她们没办法，我这个班主任还能怎么办呢？只能承认自己实在是一个窝囊的班主任罢了。唯一值得安慰的是，班里的其他同学可能因为看到我对她们三个的冷漠，所以除个别男生偶尔受引诱跟着违反纪律外，其余的再也没有人敢步入她们的后尘。

　　二、关于班干部的问题
　　这学期刚开始，我就很为选拔班干的事情而苦恼。上学期的下半学期，班长张泽波几次来向我辞职，说是班里的同学太难管理。是啊，连我这个班主任管理起来都很棘手，何况是一个学生？而这学期被抽调到实验班的严洪杰和郑聪敏又刚好都是去年的老班干。这真是“屋漏偏逢连夜雨”了！作为普通班，一个班级能有几个人可以担任班干呢？而我班也似乎比较特别，根本就找不到一个自己喜欢当班干的，大家似乎都对所谓的“权力”一点兴趣都没有！结果我真为这事头疼了好几天。再三权衡，想破脑袋，才想出几个人选，还得私下分别做他们的思想工作。几经波折与努力之后，才敲定以陈珊霞和柯佳荣为正副班长的班干部队伍。而一学期来的工作，也证实了我这个决定是正确的。陈珊霞后来果真成了我的得力助手，让我很是感激。而柯佳荣自从当上了副班长以后，一学期来的表现也比上学期好了很多，还多次带领班里的一帮同学为学校清理卫生死角，受到级里不少老师的表扬，有的甚至说我班出了一个学雷锋活动小组。

　　三、做学生的良师益友
　　说实话，在管理方面，本人自感不擅长。首先，我对那些条条框框的规章制度很不适应，因为嫌麻烦所以实行的比较少，这也许就是我班得不到流动红旗的症结所在。其次，我实在不具备足够的威力，也不擅长说教，而这些都是班主任工作的大忌。大家都知道，一个要让学生听自己话的班主任，通常都要具备一种“不怒而威”的魄力，如果没有，至少也要有一张巧舌如簧的嘴巴，或者苦口婆心的品质。然而，不幸的是，以上所提的这些，我几乎都没有！我所拥有的只是善于自律，不论是学习、工作，还是待人，都能本着一种认真负责、真诚无私的态度。所以，一学期来的班主任工作，我能做的只是试着跟学生做朋友，用自身的言谈举止去影响他们。也许是相处久了有点感情，在本学期的评教活动中，本班参与评教的9名学生无一不说自己喜欢语文课，虽然他们的考试成绩总是不如人，而柱纯、树萍、燕红等一些女生却喜欢到办公室来找我拉家常，芳玲甚至发手机短信跟我谈心。在下半学期关于感恩话题的演讲活动中，班长陈珊霞又在她的演讲稿里，用朴实的语言表达了对我这个班主任的尊敬和感恩……总之，一学期来，虽然因为本班的文明班评比成绩不理想，我的班主任补贴多次被扣减，但能够收获学生的几许真情，我也颇感安慰。

　　好了，本学期我的班主任工作就总结到此。最后衷心感谢级里的两位主任，如果没有他们对我的帮助和支持，我这学期的工作不可能完成得这么顺利。谢谢大家！

作者: 绿罗裙 时间: 09-7-3 10:15
13# 绿罗裙
有空的时候看着当做玩好了，从总结里是不是可以看出我忒多情啊，连总结都写得这么抒情